ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ

Δυο παραγωγές της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης στο φεστιβάλ κιν/φου Κροατίας στις 22-7-2010
 
Αριστεία & Καινοτομία στην Εκπαίδευση 2010
Μια παραγωγή του ΥΠΔΒΜΘ για την ημερίδα στις 13/3
 
"ΈΝΑ ΓΡΑΜΜΑ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ", 2ο βραβείο στο 5ο Διεθνές Φεστιβάλ Αnimation ATHENS ANIMFEST
 

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ

Πράσινη ενέργεια
H ταινία αναφέρεται στην ανάγκη να στραφούμε προς τη νέα πράσινη τεχνολογία και πήρε την τιμητική διάκριση "highly commended" από την επιτροπή του διαγωνισμού MEDEA AWARDS 2009.
Ευμενίδες: Η άρνηση της βίας
Πολιτικό έργο που αποκηρύσσει τον πρωτόγονο νόμο της ανταπόδοσης και προβάλλει τις διαχρονικές αξίες της Δημοκρατίας.
Περιπέτειες στο πάρκο- Στήθος μάρμαρο καρδιά πατάτα-κυριολεξία, μεταφορά
Όταν η φαντασία πάει σχολείο η γραμματική πηγαίνει στο πάρκο.
Στιγμές από την ιστορία του θεάτρου: Σαίξπηρ
Η ταινία προσεγγίζει τον κορυφαίο δραματουργό, καθώς και το θέατρο της εποχής του μέσα από τη μελέτη του έργου «Ρωμαίος & Ιουλιέτα».
΄E΄ Ένα γράμμα μια ιστορία
Κάθε γράμμα γίνεται μια διαφορετική ιστορία για παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας.
Άργιλος, νερό και φωτιά. Μια σχέση αιώνων…
H ταινία έχει ως θέμα την ιστορική εξέλιξη της κεραμεικής στην Κρήτη και την Κύπρο από την προϊστορία έως σήμερα.
Ακολουθώντας τη γραμμή παραγωγής - Στη βιομηχανία τροφίμων
Στην ταινία παρακολουθούμε τα στάδια της βιομηχανικής παραγωγής σε σύγχρονο εργαστήριο τροφίμων.
Βάλια Κάλντα - Το καταφύγιο της αρκούδας
O πανέμορφος Εθνικός Δρυμός της Νότιας Πίνδου ή της Βάλια Κάλντα όπως είναι γνωστός.
Site tools
2006
Ηλεκτρομαγνητική Επαγωγή, 2006
 
Οι στίχοι στην Ποπ και Ροκ μουσική, 2006
 
Ψυχογραφήματα - Ράνια Καπελιάρη, 2006
 
Ψυχογραφήματα - Αντωνάκος, 2006
 
Ψυχογραφήματα - Γιάννης Κουνέλης, 2006
 
Ψυχογραφήματα - Γιώργος Χατζημιχάλης, 2006
 
Ψυχογραφήματα - Βλάσσης Κανιάρης, 2006
 
Ψυχογραφήματα - Γεώργιος Ξένος, 2006
 
Ψυχογραφήματα - Κώστας Βαρώτσος, 2006
 
Ψυχογραφήματα - Ειρήνη Ηλιοπούλου, 2006
 
Ψυχογραφήματα - Λήδα Παπακωνσταντίνου, 2006
 
Ψυχογραφήματα - Αθανασία Κυριακάκος, 2006
 
Ψυχογραφήματα - Μαρία Λοϊζίδου, 2006
 
Ψυχογραφήματα - Παύλος, 2006
 
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές - Εισαγωγή στην τεχνολογία της πληροφορίας, 2006
 
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές - Υλικό - Hardware, 2006
 
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές - Λογισμικό - Software, 2006
 
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές - Πληροφοριακά δίκτυα, 2006
 
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές - Υγεία και ασφάλεια. Προστασία δεδομένων & Η/Υ, 2006
 
Γεωμετρικά στερεά - Εμβαδόν, 2006
 
Γεωμετρικά στερεά - Γνωρίσματα, 2006
 
Μαθηματικά - Αφαίρεση, 2006
 
Μαθηματικά - Πρόσθεση, 2006
 
Μαθηματικά - Αριθμοί στη θέση του Χ, 2006
 
Σπάρτη - Θερμοπύλες - Σπάρτη ΙΙΙ, 2006
 
Σπάρτη - 2ο μέρος, 2006
 
Από το Μαραθώνα στη Σαλαμίνα - B΄ μέρος - Μαραθώνας, 2006
 
Από το Μαραθώνα στη Σαλαμίνα - Α΄ μέρος - Μαραθώνας, 2006
 
Σπάρτη - 1ο μέρος, 2006
 
ΔΙΑΘΕΣΗ ΥΛΙΚΟΥ

Η Διεύθυνση Εκπαιδευτικής ΡαδιοTηλεόρασης

συνεχίζει την ψηφιακή επεξεργασία των εκπαιδευτικών ταινιών της με στόχο την πλήρη ψηφιοποίηση και διάθεση του αρχειακού υλικού στον δικτυακό της τόπο. Παράλληλα, το περιεχόμενό του ανανεώνεται και εμπλουτίζεται συνεχώς με νέες παραγωγές της Διεύθυνσης Εκπαιδευτικής ΡαδιοΤηλεόρασης.

EduTubePlus

EduTubePlus Project
Το έργο EduTubePlus αποσκοπεί στη δημιουργία μιας ολοκληρωμένης πολύγλωσσης, διαδικτυακής υπηρεσίας για την παιδαγωγική αξιοποίηση εκπαιδευτικών βίντεο στα Ευρωπαϊκά σχολεία.
Η διαδικτυακή υπηρεσία EduTubePlus θα παρέχει μερικές χιλιάδες βίντεο μικρής διάρκειας, προσανατολισμένων στα σχολικά προγράμματα σπουδών χωρών της Ευρώπης, από καταξιωμένους παραγωγούς εκπαιδευτικών βίντεο, μαζί με εργαλεία για την παιδαγωγική αξιοποίησή τους σε σχολική τάξη.
Οι εκπαιδευτικοί θα έχουν τη δυνατότητα όχι μόνο να αναζητούν αποδοτικά υλικό με έννοιες των προγραμμάτων σπουδών, στη γλώσσα τους, αλλά και να εμπλουτίζουν τη βιντεοθήκη με δικά τους βίντεο-κλιπ, να σχεδιάζουν, να αναπτύσσουν και να μοιράζονται εκπαιδευτικά σενάρια και διαδραστικά μαθήματα που αξιοποιούν βίντεο, να μεταφράζουν και να προσαρμόζουν υλικό άλλων. Επιπλέον, θα παρέχεται υλικό εκπαίδευσης και προτάσεις αξιοποίησης του βίντεο σε σχολική τάξη ως εργαλείο ενεργητικής μάθησης.