ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ

Δυο παραγωγές της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης στο φεστιβάλ κιν/φου Κροατίας στις 22-7-2010
 
Αριστεία & Καινοτομία στην Εκπαίδευση 2010
Μια παραγωγή του ΥΠΔΒΜΘ για την ημερίδα στις 13/3
 
"ΈΝΑ ΓΡΑΜΜΑ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ", 2ο βραβείο στο 5ο Διεθνές Φεστιβάλ Αnimation ATHENS ANIMFEST
 

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ

Πράσινη ενέργεια
H ταινία αναφέρεται στην ανάγκη να στραφούμε προς τη νέα πράσινη τεχνολογία και πήρε την τιμητική διάκριση "highly commended" από την επιτροπή του διαγωνισμού MEDEA AWARDS 2009.
Ευμενίδες: Η άρνηση της βίας
Πολιτικό έργο που αποκηρύσσει τον πρωτόγονο νόμο της ανταπόδοσης και προβάλλει τις διαχρονικές αξίες της Δημοκρατίας.
Περιπέτειες στο πάρκο- Στήθος μάρμαρο καρδιά πατάτα-κυριολεξία, μεταφορά
Όταν η φαντασία πάει σχολείο η γραμματική πηγαίνει στο πάρκο.
Στιγμές από την ιστορία του θεάτρου: Σαίξπηρ
Η ταινία προσεγγίζει τον κορυφαίο δραματουργό, καθώς και το θέατρο της εποχής του μέσα από τη μελέτη του έργου «Ρωμαίος & Ιουλιέτα».
΄E΄ Ένα γράμμα μια ιστορία
Κάθε γράμμα γίνεται μια διαφορετική ιστορία για παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας.
Άργιλος, νερό και φωτιά. Μια σχέση αιώνων…
H ταινία έχει ως θέμα την ιστορική εξέλιξη της κεραμεικής στην Κρήτη και την Κύπρο από την προϊστορία έως σήμερα.
Ακολουθώντας τη γραμμή παραγωγής - Στη βιομηχανία τροφίμων
Στην ταινία παρακολουθούμε τα στάδια της βιομηχανικής παραγωγής σε σύγχρονο εργαστήριο τροφίμων.
Βάλια Κάλντα - Το καταφύγιο της αρκούδας
O πανέμορφος Εθνικός Δρυμός της Νότιας Πίνδου ή της Βάλια Κάλντα όπως είναι γνωστός.
Site tools
2007
Σούνιο-Ραμνούς, 2007
 
Μαντινοσυνταγές, 2007
 
Ο Κοραής και ο αγώνας της ελευθερίας 1821, 2007
 
Το ρολόι της καταστροφής, 2007
 
Ελληνικοί Βιότοποι - Κερκίνη: Ένας θαυμαστός κόσμος, 2007
 
Με το μικρόκοσμο εξηγώ…Τις ανανεώσιμες αποθήκες, 2007
 
Με το μικρόκοσμο εξηγώ…Τις δυνάμεις, 2007
 
Με το μικρόκοσμο εξηγώ…Την τήξη και την πήξη των σωμάτων, 2007
 
Αριστοφάνης: "Από τους Αχαρνείς έως τον Πλούτο" - Νεφέλες, 2007
 
Αριστοφάνης: "Από τους Αχαρνείς έως τον Πλούτο" - Ιππείς, 2007
 
Αριστοφάνης: "Από τους Αχαρνείς έως τον Πλούτο" - Αχαρνείς, 2007
 
Με το μικρόκοσμο εξηγώ… - Την εξάτμιση, το βρασμό, την υγροποίηση, 2007
 
Με το μικρόκοσμο εξηγώ… - Τη θερμότητα και τη θερμοκρασία, 2007
 
Καππαδοκία: Ένα ταξίδι στον τόπο και το χρόνο, 2007
 
Ελάτε να δείτε ένα σχολείο, 2007
 
Να καπνίζεις ή να μην καπνίζεις;, 2007
 
Δεν πίνω είμαι ελεύθερος, 2007
 
Αλκιβιάδης: Από την κορυφή στην άβυσσο, 2007
 
Τα μονοπάτια της ομορφιάς - Ο ποταμός Βοϊδομάτης, 2007
 
Τα μονοπάτια της ομορφιάς - Το δάσος της Δαδιάς, 2007
 
Αριστοφάνης: "Από τους Αχαρνείς έως τον Πλούτο" - Ειρήνη, 2007
 
Αριστοφάνης: "Από τους Αχαρνείς έως τον Πλούτο" - Όρνιθες, 2007
 
Αριστοφάνης: "Από τους Αχαρνείς έως τον Πλούτο" - Λυσιστράτη, 2007
 
Αριστοφάνης: "Από τους Αχαρνείς έως τον Πλούτο" - Θεσμοφοριάζουσες , 2007
 
Αριστοφάνης: "Από τους Αχαρνείς έως τον Πλούτο" - Βάτραχοι, 2007
 
Αριστοφάνης: "Από τους Αχαρνείς έως τον Πλούτο" - Εκκλησιάζουσες , 2007
 
Αριστοφάνης: "Από τους Αχαρνείς έως τον Πλούτο" - Πλούτος, 2007
 
Χαλκός και φωτιά, 2007
 
Ονειρομαγειρέματα, 2007
 
ΔΙΑΘΕΣΗ ΥΛΙΚΟΥ

Η Διεύθυνση Εκπαιδευτικής ΡαδιοTηλεόρασης

συνεχίζει την ψηφιακή επεξεργασία των εκπαιδευτικών ταινιών της με στόχο την πλήρη ψηφιοποίηση και διάθεση του αρχειακού υλικού στον δικτυακό της τόπο. Παράλληλα, το περιεχόμενό του ανανεώνεται και εμπλουτίζεται συνεχώς με νέες παραγωγές της Διεύθυνσης Εκπαιδευτικής ΡαδιοΤηλεόρασης.

EduTubePlus

EduTubePlus Project
Το έργο EduTubePlus αποσκοπεί στη δημιουργία μιας ολοκληρωμένης πολύγλωσσης, διαδικτυακής υπηρεσίας για την παιδαγωγική αξιοποίηση εκπαιδευτικών βίντεο στα Ευρωπαϊκά σχολεία.
Η διαδικτυακή υπηρεσία EduTubePlus θα παρέχει μερικές χιλιάδες βίντεο μικρής διάρκειας, προσανατολισμένων στα σχολικά προγράμματα σπουδών χωρών της Ευρώπης, από καταξιωμένους παραγωγούς εκπαιδευτικών βίντεο, μαζί με εργαλεία για την παιδαγωγική αξιοποίησή τους σε σχολική τάξη.
Οι εκπαιδευτικοί θα έχουν τη δυνατότητα όχι μόνο να αναζητούν αποδοτικά υλικό με έννοιες των προγραμμάτων σπουδών, στη γλώσσα τους, αλλά και να εμπλουτίζουν τη βιντεοθήκη με δικά τους βίντεο-κλιπ, να σχεδιάζουν, να αναπτύσσουν και να μοιράζονται εκπαιδευτικά σενάρια και διαδραστικά μαθήματα που αξιοποιούν βίντεο, να μεταφράζουν και να προσαρμόζουν υλικό άλλων. Επιπλέον, θα παρέχεται υλικό εκπαίδευσης και προτάσεις αξιοποίησης του βίντεο σε σχολική τάξη ως εργαλείο ενεργητικής μάθησης.